为进一步加强课程建设，强化精品意识，培育优质教学成果，提高人才培养质量，特制订本规划。

一、精品课程建设目标：

精品课程建设的总体目标是要通过为学生提供优质教学资源来提高教育教学质量，以现代教育理念为指导，以培养高素质应用型人才为目标，以提高师资队伍素质为前提，整合各类教学改革成果，构建优化的课程体系，促进教学水平的整体提高。

精品课建设具体目标是五年内建设28门院级课程，其中争取省级精品课程5~8门。

以精品课程建设作为深化教学改革的切入点和突破口，确保教学工作的中心地位，深化教学改革，加强科研与教学相结合，加大教学过程使用信息技术的力度，加强对教学工作的投入，为全面提高教学质量提供有力的保障。

二、建设内容：

1、公共基础课建设以英语、计算机课为主，专业基础课建设以整合课程体系为主。

2、整合教学资源，重点支持建设本科教育基础课和专业主干课精品课程。使其在课程建设中起示范带头作用和辐射作用。

3、重点建设学科基础好，师资力量雄厚的法律专业、金融专业的专业基础课和专业课

院级精品课建设具体包括：大学公共英语类1门，计算机基础类2门，人文素质教育课2门，管理学专业基础课2门，经济学专业基础课2门，法律学专业基础课3门，法律学专业课4门，金融学专业基础课2门，金融学专业课2门，工科专业基础课4门，工科专业课4门。

3、要把提高教学质量落实到45分钟的课堂教学之中。重点抓一流的教学方法和教学手段，加强课堂教学方法的改革，切实提高教学质量。

三、精品课建设的步骤：

院精品课建设分为：立项、开展研究与建设、检查验收、推广使用四个阶段。

2007年9月至2008年12月，在全院遴选若干门精品课，进行立项、建设、研究。由教务部统一部署，系部教研室具体负责，主干课教师、学科带头人主持建设，学校定期检查督促，以保证建设工程的顺利进行。

四、经费和管理保证：

经过近10年的我院教育改革和不断发展，已进入了持续、健康、快速发展的历史新阶段，将充分利用深化改革，扩大开放和21世纪中国民办高等教育事业发展的良好外部环境和契机，加大改革力度，上质量、上水平。阳光学院董事会十分关心和支持学校的教学改革，特别是对教学手段现代化建设，对旨在提高学校教学水平和教学质量的各种改革举措，经费上都能给予充分保证，2007~2008学年，学院拨出专款60万元用于学院课程建设。

在管理上，我院坚持一切以教学为中心，成立以院长为组长的精品课程建设领导小组，各系由系主任负责精品课程建设的组织落实，教务部组织专家实施检查和验收。

学校在经费上加大投入力度，保证精品课程建设的各种需要。继续扩大和提升校园网建设，提高课件制作和使用水平，充分运用现代化教学设备和手段。确保精品课程建设规划的落实。