为纵深推进课程教学内涵改革，夯实课程组教研团队建设，搭建教师沟通交流平台，依托自主教材编写工作，推动同课程教师开展集体备课、教学研讨与课程资源共建共享，全方位提升专业课程育人质量，2026年5月14日，学院如期开展“院长面对面”系列座谈活动。本次活动由黄风华院长主持，相关课程组任课教师齐聚一堂，围绕课程自主教材编写工作开展专题座谈，共话课程建设新思路。

座谈中，黄风华院长立足学院课程组建设整体规划作出重点强调。他指出，课程组是夯实课堂教学、推进课程改革的核心阵地，其核心职能在于汇聚同门课程授课教师力量，通过常态化集体备课、常态化教学经验互通、一体化课程资源联合开发，破解教师独立备课的固有短板，统一全院课程教学标准，补齐教学薄弱环节；而自主教材编写是激活课程组内生动力、凝聚团队教研合力的关键抓手，能够立足本院学情与人才培养定位，打造适配课堂教学的特色专属教材。与会教师结合一线授课实际，围绕《数据结构与算法》《人工智能技术与应用》两门课程，针对教材体系框架、核心知识点遴选、实战教学案例设计等关键内容深入研讨，统一了教材编写思路与内容规范。

座谈尾声，黄风华院长结合参会教师专业研究方向与教学特长，对教材编写任务进行精准分工，细化各小组工作节点与质量考核要求，进一步完善分工明确、协同共进的课程组教研工作机制。本次院长面对面座谈活动，以教材共建为桥梁，打通了教师教学交流壁垒，切实发挥了课程组团队协作效能。下一步，学院将持续依托自主教材研发、课程资源共建等教研载体，持续壮大课程组教研力量，深耕课堂教学提质，稳步提升学院专业课程教学水平与人才培养实效。