为确保2025届人工智能（普本）学生顺利完成毕业论文（设计）和毕业实习工作，人工智能系于11月5日成功召开了毕业论文（设计）暨毕业实习工作动员部署大会。本次大会由人工智能系主任洪惠群主持，系内教师杨铮、兰子洋、吴水秀、肖晗、叶瑞峰、龚哲鹏、陈阵及2025届全体人工智能（普本）学生共同参与。

会议开始，系主任洪惠群回顾了近年来人工智能系的发展历程，指出随着师生规模的不断扩大，专业建设也迎来了新的机遇与挑战。同时，随着学生专业课程的结束，2025届毕业班的学生们即将进入毕业实习和毕业论文（设计）的关键阶段。洪惠群强调，毕业论文不仅是对学生学术成果的检验，更是其学术素养和实践能力的集中体现。她呼吁学生和指导老师要高度重视论文质量，确保毕业论文能够真正展现学生的综合能力。

在毕业论文的选题和撰写阶段，学院希望学生能真正做到“真题真做”，将课堂所学的知识应用到实际工作情境中。通过这种方式，学生不仅能够大幅提升自己的实践操作能力，还能够更好地理解和掌握专业知识，为将来的职业发展打下坚实的基础。目前，全国本科生的毕业论文已全面纳入知网数据库及抽检平台，这标志着论文质量将面临更为严格的审查。不合格的抽检结果将严重影响学生的学业成绩和未来发展前景。为此，系里将严格依据学校的《本科毕业论文（设计）管理办法》及《关于做好2025届毕业论文（设计）管理工作的通知》进行规范管理，确保论文指导工作的全面落实与监督。在接下来的安排中，洪惠群主任详细阐述了毕业论文的各个环节和时间节点，包括开题、中期检查、后期检查、论文完成、审核及答辩等。她要求同学们明确研究方向，确保工作量符合要求，注重挖掘创新点并清晰梳理设计思路。并且强调系内指导教师需认真负责、积极主动，为全体毕业生毕设工作做好指导工作。

随后，系内指导教师兰子洋、杨铮、吴水秀等人依次上台发言，围绕多个方面为2025届人工智能系毕业班的学生提供了深入的指导与建议。教师们不仅介绍了当前专业发展的整体状况，还详细讲解了如何高效查找和利用文献资料、如何开展毕业设计实物或系统的制作，并鼓励学生在此过程中培养良好的科学思维和综合素养。

会议的最后环节是师生面对面的交流互动，各位指导教师在现场细致地解答了学生们提出的各种问题。教师们针对毕业设计中的选题方向、研究方法、实际操作中的困难以及各个关键环节，逐一进行讲解和说明，帮助学生更深入地理解毕业设计课题的核心内容，并为即将展开的工作提供了明确的指导方向。这一环节不仅增进了师生之间的沟通，也让学生们对毕业设计的整个流程和要求有了更加清晰的认识。

通过本次会议，全体师生进一步明确了毕业工作的要求和目标，为2025届人工智能（普本）学生的毕业论文和毕业实习工作提供了清晰的方向。相信在全系师生的共同努力下，人工智能系将继续培育出更多优秀的应用型人才，为国家人工智能领域的发展注入新的活力，为行业进步贡献更多智慧和力量。