一、专业概况
专 业:人工智能专业
学 制:四年
授予学位:工学学士
培养目标:立足区域产业发展需求,培养具有健全人格、扎实数学与计算机基础、熟练掌握人工智能核心算法与工程实践能力,能在智能制造、智慧城市、大数据分析等领域从事技术开发、系统运维及创新管理的高素质应用型人才。
二、专业特色
专业特色一:场景驱动的“AI工程化”能力培养
围绕应用型人才核心能力,构建“真实场景项目贯穿式”教学模式:以校内自主研发的迎宾机器人、智能导览系统等项目为载体,贯穿课程设计、综合实训与毕业设计。以问题导向驱动学生贯通“课程知识体系→工程化项目开发→真实场景部署验证”全链条,构建“学-研-用”协同链路,强化从理论建模到环境适配的全周期能力闭环,培养系统性工程思维与实战调试素养。同步建设校企合作孵化机制,逐步拓展至社区服务、文旅场景等落地应用。
专业特色二:学生主导的“AI+跨学科”创新实践
依托AI学生社团与工科专业集群,打造“兴趣-协作-产出”三级创新平台:
l 基础层:社团开设Python工坊、机器学习实战营,夯实算法与编程基础;
l 协作层:联合艺术、经济管理等多个学院联合开发课堂AI智能小助手;
l 产出层:以学科竞赛、校企联合项目及创新实践平台为载体,深化跨学科协同创新,培养学生跨领域工程协作能力,推动技术成果校内转化。
专业特色三:贴近生活的技术伦理与社会赋能
开设《人工智能伦理与设计思维》课程,结合当前人工智能、大语言模型发展趋势,探讨人机交互隐私保护、公共空间行为伦理等议题;组织社团开展“AI服务校园”行动,开发多类AI赋能校园智慧应用,引导学生从身边场景发现需求,践行技术改善生活的价值观。。
三、师资力量
师资结构合理,其专任教师20余人,硕博学位达80%以上;其专任教师长期从事人工智能、机器视觉、信号处理、机器人运动控制、图形图像分析与处理等相关领域的研究与教学工作。
四、核心课程
人工智能专业导论、C语言程序设计、Python程序设计、Linux操作系统基础与实践、数据结构与算法、计算机视觉、深度学习、模式识别与机器学习、OpenCV图像处理、数字图像处理。
五、教学设施
本专业依托人工智能学院建设,整合省级人工智能重点实验室、多个省级实验教学示范中心及系列省级虚拟仿真实验教学平台,形成“基础支撑-技术开发-场景应用”联动的实践教学体系。核心设施包括人工智能实训室与工业机器人实训室,配备多模态数据采集系统、高性能AI算力集群及智能控制平台,常态化开展视觉感知与行为分析、深度学习模型优化、工业机器人协作开发等前沿实践教学。所有实验室均实现教学与科研的深度融合,通过虚实结合的实验场景,系统性培养学生从理论到产业落地的创新能力。


六、优秀毕业生(优秀学子)
姓名 |
年级 |
描述 |
陈斌 |
2020级人工智能1班 |
陈斌,2018年参军入伍,服役期间先后获得2次部队嘉奖、1次“四有”优秀士兵等荣誉;2020年退役复学至阳光学院2020级人工智能专业,在校期间成绩名列前茅,从战士到硕士,上岸“211”高校南京理工大学。 |
陈佳垚 |
2020级人工智能1班 |
考公上岸,浙江省宁波市余姚市公安局 |