2013年5月11日计算机工程系举行2013届毕业班的第一次毕业设计论文答辩，学院督导组的俞建长老师、佘占兴老师全程参加了我系的毕业答辩工作，指导我系的2013届毕业班毕业答辩工作，教务部的陈雪兰老师也到答辩现场。

早上八点，系答辩委员会准备会在工科楼四楼会议室召开，答辩委员会主任向大家公布了答辩的分组情况和六个答辩小组长名单，介绍了答辩的日程安排、学生准备答辩的情况，同时提出了毕业答辩的注意事项，要求答辩委员能够认真组织各答辩小组的答辩，让学生能够真正经历四年中最后一个教学环节的实践，接受论文答辩的锻炼，进一步提高专业技能和综合实践能力。 俞建长老师、佘占兴老师参加了答辩准备会，并做了认真的记录。

上午八点半，各个答辩小组准时开始答辩。俞建长老师首先参加了第四小组的答辩，认真听取学生的报告，记录答辩现场的情况。俞老师在答辩现场发现，答辩老师都能够针对学生的论文，事先准备了3个问题到答辩现场。一个个学生在台上播放PPT ，侃侃而谈，同时展示演示材料，从容回答评委老师的问题。整个答辩现场充满紧张、严肃、热烈、有序的气氛，对学生确实是一个锻炼的好机会，是对学生综合能力的考核。

佘占兴老师参加了第一答辩小组的答辩，在现场认真听了多个同学的答辩过程，对郭志伟评委的工作十分赞赏，郭老师提出的问题具有针对性，专业性强，每个问题都能够切入技术的要点，能够考核学生完成毕业设计课题的质量。每个评委老师也都各具特点。

督导组的两位老师参加了多个小组的答辩，掌握了答辩的第一手信息，还参加了答辩小组的答辩讨论会。由于我系的毕业答辩采用指导教师与被指导的毕业生相回避的方法，两位老师深切地感受到，计算机系整个答辩过程对学生的要求比较规范，评委的讨论也能够切合实际、畅所欲言，发表的意见能够做到客观公正，对学生答辩过程的评定也能够反映毕业生的实际表现和实践能力。

下午四点，俞老师和佘老师还参加了全系毕业答辩的汇报会， 每个答辩小组长汇报了各组的答辩情况和学生的表现，同时汇报了毕业设计中反映出的问题。在现场，俞建长教授提出了自己的意见，计算机系对毕业设计的组织是认真、规范的，每个答辩小组都设置了4个评委，采用许多好的管理方法，能够保证学生的毕业设计质量。毕业论文的评审教师采用“回避制”，答辩教师也采用“回避制”，学生现场答辩、现场演示，整体效果都比较好。

在答辩的间隙，督导组的俞老师和佘老师还多次和计算机系的郑老师交换有关毕业答辩的意见。经过一天的忙碌，计算机系2013届毕业生的第一次毕业答辩基本完成，俞老师和佘老师为我们提供了许多宝贵的意见和建议，我们相信对计算机系今后的毕业答辩工作将产生指导作用。

                                                                                                           计算机工程系

                                                                                                          2013年5月13日