为了规范教学管理，促进教学质量，迎接学院的规范化办学评估工作的到来，计算机系开展中期教学检查工作，并根据学院的中期专项检查文件的要求，做好相关项目的检查与准备工作。

根据教学工作的特点，学院要求，在每个学期中期的时候每位教师开展相互听课，听课次数不少于3次，并在第十周上交听课记录表；要求每位教师要对半个学期的教学情况，包括教学进度、作业布置、下班辅导、教学改革、存在问题等方面内容进行汇报，要填写课程教学中期检查汇报表；要组织召开学生座谈会，收集学生对任课教师的教学意见，收集学生对学院和系的教学管理方面的意见，收集学生对学院后勤工作方面的意见。计算机系已经在第十周的周末，完成了三项材料的收集。

本学期计算机系的教师已经听课49次，每个教师开展相互听课达到3次，完成了学院的基本要求。通过听课，大家都感觉到，每个老师都有不同的优点，都可以作为自己教学中的借鉴。4月18日计算机学召开教学公开课，大家结合自己的教学，交流了听课中的感受，提出了听课中具有针对性的问题，取长补短，对我系教师的教学工作产生良好的促进作用。

我们收集到24份课程教学中期汇报表，每位老师都能够认真填写，我们还整理涉及教学中的意见和建议。除了外聘教师外，每个教师的作业布置数量都达到4次，能够做到全部批改。针对老师们也提出部分教学中的存在的问题，有部分涉及系的工作，我们做了研究、并改进。

教学意见由每个班级班导师通过多种渠道进行收集，通过平时教学过程中与学生接触收集教学意见。有的老师利用网络征求同学们的意见，通过QQ 与学生交流，能够及时了解教学中的意见和建议。许多老师利用课余休息时间，通过组织召开专题学生座谈会收集学生对教学的意见。我们把收集到的意见进行整理、汇总，能够及时疏通与学生的沟通渠道。

针对学院提出的专项检查的内容，我们也积极做好准备。中期教学检查，对我们系的教学工作产生一种促进作用，使我们在检查教学工作中，能够及时了解情况、发现问题、总结工作、提高质量。

计算机工程系/供稿    

2014年5月14日